電信學院認真貫徹《教育部國家發展改革委 財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》和《商洛學院根植地方行動計劃實施辦法》精神，嚴格落實根植地方行動計劃項目的各項任務。學院全體教師根據各專業的應用型人才培養目標和地方經濟社會發展需求，結合學術研究、教學改革中的實際問題，利用暑假集中20天時間集中開展根植項目9個，完成了預定的任務和目標，有力推動了學校應用轉型發展。
電信學院共申報校級“根植地方行動計劃”項目9項，涉及技術攻關、技術應用、科技推廣、基礎教育等領域；在無錫市、商州區、山陽、丹鳳、洛南等地等地的企業、學校、基層單位開展研究活動。具體統計如下表：
| 項目類別 |
項目數 |
涉及區縣 |
| 技術攻關 |
3 |
1 |
| 技術應用 |
4 |
3 |
| 科技推廣 |
1 |
3 |
| 基礎教育 |
1 |
1 |
深入企業生產，解決企業技術難題，助推企業產品升級。《林強電纜生產過程中熱處理工藝對其導電性能影響的研究》項目組根植商洛市林強電線電纜有限公司，深入企業了解生產過程中存在的問題后，積極開展理論計算和實驗研究，分析熱處理工藝對其導電性能的影響，最終確定生產電纜的最佳熱處理工藝，為商洛林強生產電纜提供了技術指導。同時，該課題組將林強電纜實際生產中所存在的問題凝練成為科學問題，發表學術論文《退火工藝對AA8030鋁合金電纜組織和性能的影響》，申請了商洛市科技局項目——熱處理工藝對商洛林強電纜導電線電學和力學性能的影響。《比亞迪太陽能電池片的研究與改進》項目組深入商洛比亞迪實業有限公司，利用相關專業知識分析比亞迪太陽能板在目前生產和使用過程中的問題以及引起問題的原因，探究解決問題的方法，通過理論結合生產使用實際，提高了教師的實踐能力和科研水平。
深入生產一線，引入新技術，提高企業競爭力。《跌倒預警防護技術在智慧養老系統中的應用》項目組根植無錫中科西北星科技有限公司，在公司利用互聯網、移動互聯網、物聯網、云計算等技術手段，通過整合社會資源、政府資源、信息資源，為老人及家屬研究安全看護、健康管理、生活照料、休閑娛樂、親情關愛等方面的服務體統，并將跌倒預警防護技術引入系統中，提高服務質量，提升企業競爭力。《基于物聯網技術的金屬礦山檢測分站的研究》項目組走進商南縣林普礦業有限公司，深入礦山生產一線，在與企業員工和管理人員進行長期交流后，提出建立采掘工作面一氧化碳、風速、溫度、氧氣等環境參數的礦山監控分站，優化安全生產管理模式，提高生產和管理效率，增強礦井的市場競爭力。目前，已經確定礦井環境安全檢測監控系統和礦井工業電視監控系統的基本框圖，隨后將進一步確定每個模塊的實現方案及監控系統在礦井下的布位。
走進鄉村學校，開展科技啟蒙教育，提高青少年的科技素質。《鄉村學校科技行》項目組依托商洛學院的實驗與創新平臺，把學院教師及學生的科技創新作品帶到商洛市丹鳳縣寺坪鎮中心幼兒園等，讓青少年朋友們近距離參觀科技作品，了解科技的奧秘，體驗科技創新帶來的方便。同時，積極指導青少年學生進行科技作品制作，推動青少年科技活動的開展。
走進山陽中學，研究創新教育模式，提高中學教育教學質量。《山陽中學創新教育模式研究》項目組走進山陽中學、色河中學，深入了解學校教師的教學特點，提出教學改進建議，總結山陽中學創新教育模式。項目組成員深刻感知到當前形勢下中學教育情況的大發展、大變化，增強了對基礎教育的認識。
在暑期根植地方行動中，全院教師深入企業生產嘗試解決技術難題助推產品升級，深入生產一線引進新技術提高企業競爭力，走進鄉村學校、特色中學開展科技服務和創新教育模式研究。在服務社會的實踐中建立起豐富的社會資源，有力推動了產學研融合和教育教學改革，提升了教師服務地方經濟社會發展和教學實踐能力。
（電信學院供稿 編輯/趙英卓 審核/魚小強）
