9月4日，西安交通大學國家級教師教學發展中心專家馬知恩教授、王汝文教授、鮑崇高教授、胡奈賽教授、朱繼洲教授分別對參加我校2016年青年教師教學培訓的38名教師進行了一對一的教學技能指導。38名青年教師按學科專業分別被編排為五組，每位教師做20分鐘試講，分別接受專家點評。

馬知恩教授在聽取了經管學院王欣欣、丁燕琳、孫丹琳、周方丹，藝術學院戴銘武、彭珊珊、毛奕丹，文傳學院熊英琴、杜薇、鄭傳銳等10名教師的試講之后，點評指出，講課時應目標明晰，合理把控好課堂時間，做好課程設計，充分調動學生的實踐能力，適當處理好課堂細節。

王汝文教授在聽取了電信學院韓美林、許超、劉菘、韓軍強，生物學院陳穎、吳秀寧、胡選生、張亦琳，建工學院高丹等9名教師的試講之后，點評指出，講課應更多面向學生，不應忙于畫板書而忽略學生的存在，要深入剖析、揚長避短，適當聯系前后知識來講解本節內容，在講課過程中需要把課本上的知識內化為自己的語言去授課，加強講課內容與講課主題的聯系。

鮑崇高教授在聽取了化材學院劉松、李美蘭、郭晉邑、李峰，藝術學院王怡等8名教師的試講課之后，點評指出，講課前要設計好PPT，講課時要聲音洪亮，普通話要標準，把握好節奏，站姿要莊重，沉著冷靜，課前要做好充分準備，多舉例說明。

胡奈賽教授在聽取了建工學院王晶、高利軍、張博、馬驍等10名教師的試講課之后，點評指出，課前要充分設計好講課內容，講課過程應該條理清楚、邏輯清晰、處理得當，使用PPT講課時“人與屏幕要合一”，PPT板書要清晰、簡要，重點要標高，字跡要清楚，要適當地插入動畫及圖片，講法要多樣靈活，應有完整的知識體系，講課重點內容要突出，不可重復。

朱繼洲教授在聽取了人文學院趙彥風、陳曦、鞏麗麗等9名教師的試講之后，點評指出，講課應該突出重點，多用一些同學們熟知的案例，并且能夠用不同的案例分析，這樣效果會更好。課程設計從選題、內容、PPT都要圍繞專業進行，難懂的知識放在課后，課堂應該簡潔明了、鮮活生動，舉例要與大學生活相聯系，做到更有條理性。

點評之后，青年教師表示，專家點評準確、到位，使自己發現了平時注意不到的問題，獲益匪淺。今后將按照專家點評指出的問題，不斷學習改進，切實提高課堂教學水平和質量。

(文/鄧許歡 蒲調香 李思魚 馮園園 潭莉 圖/劉金鵬 編輯/趙英卓 審核/魚小強 )