項目名稱：《玻璃基高性能透水磚——用于海綿城市建設的新型路面鋪裝材料》

項目簡介：該項目由化學工程與現代材料學院金屬材料工程1901班學生高震鈺負責、教師王之宇指導，榮獲第七屆中國國際“互聯網+”大賽高教主賽道國家級銅獎、省級復賽金獎。

指導教師王之宇：

在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，我們的項目取得國家級銅獎、省級金獎的好成績。這一成績來之不易，成績的背后凝聚著學校精心組織的期待，也是團隊成員全力奮戰、同事相互幫助和鼓勵的結果。

從組織校賽開始，校領導多次到備賽訓練營看望鼓勵各參賽團隊，同時聯系校內外專家對各項目開展多達30余次的線上線下輔導活動，教務處安排專職老師自始至終陪伴著所有參賽隊伍。在學校極大的支持和幫助下，我們項目的質量產生了質的飛躍，學生和老師的能力也得到了明顯提升。前期這些打磨過程為最終能在高手如林的省賽中脫穎而出打下堅實的基礎。

我們開展這個項目有兩個初衷：一是為廢棄玻璃、尾礦等大宗固廢的綜合利用提供有效途徑，二是解決海綿城市建設中的一些痛點問題。因此我們有了用廢玻璃和尾礦來制備透水磚的想法，并且很快付諸行動。我們先行設計用廢棄啤酒瓶來做透水磚的初步方案，開始進行初步探索。經過幾輪實驗驗證，發現利用廢玻璃或尾礦做透水磚完全可行，而且產品在性能和外觀上具有自己的特點和優勢。前期的實驗結果給我們帶來了信心，也為產品性能和生產工藝的進一步優化打下了基礎。經過團隊兩年多的實驗研究，最終得到了現在所看到的玻璃透水磚產品。

因為玻璃透水磚是種新型材料，可以供參考的技術和文獻很少，所以在研發過程中團隊也遇到了很多困難，比如模具的選擇、燒結溫度的控制、染色工藝等等。解決這些問題沒有什么捷徑可走，只能是不斷實驗，不斷分析，不斷改進。在摸索過程中團隊對同類產品做了廣泛調研，請教了很多行業專家，吸取到一些成熟的經驗，這些努力都為我們研發改進技術帶來了很大幫助。

第七屆“互聯網+”大賽已經塵埃落定，回望這段歷程仍深有感觸——賽前的緊張、忙碌和困惑，賽后的釋然、喜悅還有反思，每個瞬間都是難忘的經歷，每次成功或失敗都是一筆精神財富。最讓我欣慰的是，學生們通過這次比賽有機會與全國頂尖高校學生同臺競技，在更大的舞臺上展示自己，不僅建立了團隊友情，也激發出創業熱情，學習、成長了很多，這是他們最大的收獲，也是賽事真正意義的所在。

項目成員金屬材料工程專業2002班 秦佳翔：

大一的我，能順利參加“互聯網+” 比賽，不得不說這是大學階段最值得回憶的經歷之一了。

我是最后一名加入團隊的成員，毫無參賽經驗的我有些不知所措。在導師和學長的鼓勵與幫助下，我突破心里的障礙，變得越來越自信，導師最終決定讓我作主講人來講解介紹我們的項目。

對于比賽內容并不熟悉的開始階段，我瘋狂地在網上尋找類似的發言稿，希望盡快提高自己的語言邏輯和表達能力。參加第一輪專家培訓時，專家對我們的項目進行精準點評，給了我們好些非常實用的建議，使項目更富有邏輯性和真實性。隨之而來的路演，在看到其他學長學姐自信從容地講解時，我明白還有很多功課要做。接下來，我便加快對項目PPT研究的節奏，從大體框架的邏輯合理性分析，到逐字逐句琢磨是否恰當合適。

在經過專家的多次指導和演練打磨之后，我們終于踏上了出發去西安比賽的行程。因為疫情的影響，出現比賽時間延后、線下答辯臨時改為線上進行等突發狀況，團隊在每次調整變化中盡量保持冷靜的心態，緊緊抓住所有可以利用的時間和機會再次進行深入研究。遺憾的是路演結束之后，專家答辯環節所提的問題與我準備的幾乎完全不同，這一環節讓我們的項目扣了分。雖然最后的總成績還算不錯，但這個過程也給了我深刻的經驗教訓，尤其提醒我在專業知識和技能上亟需進一步提高。