根據(jù)學校統(tǒng)一安排，6月22日下午，我校舉辦2022年課程思政講課比賽校級決賽。陜西省教學名師、西安建筑科技大學師德標兵雷光明教授，黨委副書記彭虎軍教授、劉勇教授，副校長劉寶盈教授等7位校內(nèi)外專家擔任評委。教務處、各二級院（部）黨政負責人及師生代表一同觀摩比賽。

為深入貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》文件精神，全面推進我校課程思政建設再上新臺階，學校于3月份啟動2022年課程思政講課比賽。比賽分院級初賽、校級預賽、校級決賽3個環(huán)節(jié)，參賽選手通過院級賽講推薦進入校級預賽，根據(jù)預賽提交的《課程思政教學設計》、《課程思政案例庫》，由專家組打分評選出校級預賽成績前8名參加校級決賽。

在校級決賽環(huán)節(jié)，8位選手分別進行了5分鐘的說課和15分鐘的現(xiàn)場教學展示。參賽教師們依據(jù)課程特點，深入挖掘課程蘊含的思想政治教育資源元素，有機融入家國情懷、法治意識、社會責任、人文精神、仁愛之心等思政元素，展示了各具特色的教學設計和教學風采，生動體現(xiàn)了知識傳授與價值引領相統(tǒng)一、教書與育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一的特點。最終電信學院教師李亞文榮獲“課程思政教學標兵”榮譽稱號，人文學院教師劉玉婷、健康學院教師張文平榮獲“課程思政教學骨干”榮譽稱號，健康學院教師黃笛、人文學院教師馮麗君榮獲“課程思政教學能手”榮譽稱號。

雷光明、彭虎軍、劉勇對8名參賽選手的授課表現(xiàn)逐一進行了點評，分別從課程思政案例的選擇、案例與專業(yè)知識講授的自然融入等方面，對課程思政與課程設計的優(yōu)化與提升提出了切實有效的改進意見。雷光明指出，學校高度重視課程思政建設，本次講課比賽主題鮮明、組織嚴密，參賽教師準備充分、表現(xiàn)出色、教學基本功扎實，對課程思政建設理論研究和教學實踐起到了良好的示范推動作用。

劉寶盈在總結講話中要求廣大教師要以本次比賽為契機，持續(xù)加強“課程思政”理論素養(yǎng)，找準實施“課程思政”教學切入點，錘煉“課程思政”教學技能，形成示范效應，激勵更多教師、更多課程積極開展“課程思政”建設與創(chuàng)新，發(fā)揮“課程思政”潤物無聲的作用，推動我校“課程思政”建設不斷取得新成效。

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，我校著力加強課程思政建設，健全協(xié)同推進課程思政建設體制機制，先后印發(fā)了《商洛學院全面推進課程思政建設工作方案》《商洛學院課程思政案例庫建設標準及規(guī)范》，開展“課程思政主題活動月”活動和校級課程思政示范項目建設工作，連續(xù)舉辦兩屆課程思政講課比賽，有效推動廣大教師主動承擔起課程思政主體責任，對加快課程思政教學改革，強化教師立德樹人理念、完善“三全育人”格局起到了良好的促進作用。

（文/郭萌 圖/林向東 編輯/史潔 審核/王霄飛）