為深入挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校文化傳播、藝術(shù)教育及服務(wù)地方中的潛能，推動(dòng)非遺文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，5月14日下午，學(xué)校舉辦“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園專題報(bào)告會(huì)，邀請陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、研學(xué)及傳承領(lǐng)域?qū)＜倚藿蚪淌跒閹熒鲗鰣?bào)告。校黨委副書記劉寶盈出席報(bào)告會(huì)并為修建橋教授頒發(fā)兼職教授及藝術(shù)學(xué)院“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科研團(tuán)隊(duì)”研究員聘書。

修建橋教授以“傳承與弘揚(yáng)——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值與創(chuàng)新應(yīng)用路徑”為題，在報(bào)告中系統(tǒng)剖析了非遺活態(tài)傳承現(xiàn)狀，以鳳翔木版年畫、商洛花鼓等陜西非遺為例，解碼文化基因?qū)Φ赜蛘J(rèn)同的塑造作用，深入分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值，闡釋了非遺IP與文旅品牌融合的產(chǎn)業(yè)化潛力。他指出，高校應(yīng)當(dāng)積極助力國家文化復(fù)興戰(zhàn)略，探索構(gòu)建“教育-研究-實(shí)踐”三維生態(tài)體系，通過虛擬現(xiàn)實(shí)活化非遺場景，依托科研項(xiàng)目提升非遺研究闡釋的理論話語權(quán)。修建橋教授還向我校圖書館捐贈(zèng)了圖書，并圍繞“高校非遺課程設(shè)計(jì)”“數(shù)字技術(shù)在傳統(tǒng)手工藝中的應(yīng)用邊界”等問題與師生展開討論，現(xiàn)場氣氛熱烈。

商洛市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、商洛市文化和旅游局、商洛市美術(shù)家協(xié)會(huì)、商洛市民間文藝家協(xié)會(huì)代表，我校師生代表共計(jì)400余人現(xiàn)場聽取了報(bào)告。

（文/王媛 張婷 許懿凡 圖/馬思哲 編輯/王鵬舉 審核/王葉）